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                江西信◥息應用職業技術學院
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                “戰疫”園丁譜——疫情♀期間優質線上教學事跡報道(一)

                時間:2020-05-19    部門:    點擊:[]

                青春在“戰疫” 中閃光—鄒安安老師線上教學事@跡

                疫情無情人有情〒,忙碌身影最暖心。鄒安安,快三測繪工程系專任教師,在疫情期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅守著自己的職責,用實際行動詮釋了一名教師的責任與擔當。

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                課前精心準備,錄制優質線上課程

                為堅決打︼贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰,全面落實省教育廳“停課不停學眼中精光閃爍”的有關精》神,讓學Ψ 生做到“停課不停學”,防疫學習兩不誤,鄒安安教師強化責任▃擔當,克服時間緊、任務重、壓力大等多重困在我家少主手底下難,積極參與,精心錄制了↙優質線上課程,並借助超星學習通平臺上傳∞教學資源,得到了廣大學生的一致好評,為教育系統打贏疫情防控阻擊戰作出應」有的貢獻。為了更青衣閣主好的實施課堂教學,促進師生相互冷哼一聲學習和提高,她從零開始,通過網絡大數Ψ據收集教學資料,根據人才培養方案合理安排授課計劃,認︽真組織教學材料,精心設計授課環節,提前掌握學生配備電腦情況,借助QQ遠程功能協助學〓生安裝ERDAS軟件,及時發布授課內容及教∩學重點,讓學生提前溫習準備,較好解決了不能線下面對面教學指導的難題。在“思政改革”中,嵌入遙感技術在疫情◣下的應用,講述遙感技術如何實現“復工復產”有序進行,激發學生↑對遙感課程的興趣。

                在線教學認真負責,及時改進

                鄒安安深知疫ζ情期間在線教學的重要性,對線上教斧法學認真負責,盡心盡力的做好一名教師應盡的義務。從開課至今→她嚴格上課簽到紀律,以學生為中心開展課堂回顧;堅持做好重難點知識的直播講解卐和測驗安排;督促學生開展線下實操,進※行在線答疑。為提高學生實際動手能力,培養學生↙的“工匠精神”,她要求實操作業均需對對岸操作過程截圖並附姓名提交,對於沒有配備⌒電腦的同學,則要求采用寫筆記的方式提交作業。她借助超星學習通對學」生任務點完成、作業、課堂表現等情況進行實時全方位的掌控】並進行督促。通過讓學生們互動互助,極大提高了他們的學習熱情。通過↓多渠道、多方式ω的潛心鉆研、精心施教,她邊學邊教,邊教邊改,總結經驗,彌補不足,熟練的掌握了線上教學工具和手段,較好的完成了教學任①務。

                課後事無巨細,細心輔導

                線上授課結束後,她同樣沒有◤絲毫放松,對學生們細心輔◆導,在生活上學習上給予惡魔變身之后正確的指導,讓學生們在家也沒有放松對課程的學習。為了更好◣讓學生理解課堂知識重難點,掌握學生學習情況,她課後認真批閱每位學生的手寫作業,對存〖在問題的作業給出評語,對存疑學生通過QQ遠程或這擂臺之上聊天的方式給予指導。她對線上教學認真負責,勇於∑ 擔當沒有一絲懈怠,較好實現了前期的各項預期就讓我目標,完成傷了預定教學任務,達到了在線教學的預●定效果。

                鄒安安教師作為我院的一名▼中共黨員,她用自己的實際行動踐行著入黨誓言,將“不忘初心、牢記使命”的宗旨貫穿到此次抗擊疫情的線上教學中去,通過紮實工作履行黨〖員義務、努力為黨旗增輝,為抗擊就連死神鐮刀也突破到了神器疫情、維護♀社會安定團結貢獻著自己的一份力量。

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